Evaluación

Dado que se trata de grupos en que los alumnos ya han estado matriculados de la asignatura en cursos anteriores  se hace imprescindible a la hora de evaluar complementar la metodología (TIC-GCID) con otras formas que se ajusten a las vicisitudes de un gran número de los estudiantes matriculados.
Así se plantea una triple forma de evaluar:

A) Alumnos que no van a asistir a clase o si lo hacen prefieren esta opción.
   Examen final teórico práctico de  los dos bloques ( descriptiva-probabilidad) El peso de cada bloque en el contenido del examen será aproximadamente del 45% bloque de descriptiva  y  55% bloque de probabilidad. No desglosándose separadamente la nota de cada bloque

B) Alumnos que no deseen acogerse al sistema “TIC” o ya no puedan seguirlo antes de Enero  y deseen hacer un parcial del bloque de descriptiva en Enero .
   - Examen parcial (1)en Enero del bloque de descriptiva  , en caso de aprobarlo:
   - Examen parcial (2) en Junio del bloque de probabilidad.
   En caso de suspender descriptiva (parcial 1) pasarían a la forma de evaluación A.

Importante: en el mes de Diciembre se llevarán a cabo sesiones especiales para la preparación del examen de descriptiva de Enero. Sesiones en las que se resolverán los problemas habituales en este tipo de exámenes

C) Alumnos que se acogen al sistema TIC-GCID. El sistema de evaluación de los grupos se ajusta a las características de la metodología utilizada.
Así:
- El bloque “descriptiva” se supera realizando correctamente las cuatro prácticas de  las que consta la docencia de dicho bloque . La realización de las prácticas con  un constatable nivel de calidad supondrá un punto adicional en la nota , siempre y cuando la parte de probabilidad sea superada-aprobada.
- El bloque “probabilidad” se supera realizando el correspondiente examen final que constará de ejercicios (problemas) de estructura similar a los realizados en las clases impartidas   , pudiendo constar ,también, de  cortas/simples preguntas de contenido más teórico .Se plantea la posibilidad de realizar pruebas-exámenes a lo largo del curso que ayuden a superar partes concretas del bloque de probabilidad.
Los alumnos que superen las prácticas realizarán el correspondiente examen sólo del bloque “probabilidad” . Su nota será la obtenida en dicho examen, incrementada , si procede por la calidad de sus practicas  , en un máximo de un punto.
Los alumnos que acogiéndose al sistema TIC-GCID no superen alguna de las prácticas pasarán al sistema de evaluación A o si les es  posible al  B dependiendo de si la práctica no superada lo ha sido antes de Enero (fecha del parcial).
Los alumnos que superen el bloque “descriptiva” (mediante las practicas o mediante el parcial )  y no el de “probabilidad” , podrán examinarse en la convocatoria de septiembre únicamente de éste bloque (probabilidad).