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Introducci贸n a la asignatura

El art铆culo 18 de la Constituci贸n Espa帽ola recoge los derechos b谩sicos de la personalidad en la tr铆ada de derechos de honor, intimidad y propia im谩gen. A este reconocimiento se anudan garant铆as particulares como el secreto de las comunicaciones, la garant铆a de la inviolavilidad del domicilio y, en raz贸n de la interpretaci贸n del TC espa帽ol, el derecho de protecci贸n de datos personales. En perspectiva de conjunto, y por mor de la interpretaci贸n conjunta con el art铆culo 8 del CEDH, en el art铆culo 18 se reconoce la privacidad de las personas, un concepto que va m谩s all谩 de la estricta concepci贸n de la intimidad.

No cabe duda de que las TICs implican para este conjunto de derechos y la idea de privacidad un potencial riesgo antes desconocido. La posiblidad de control del individuo y de los grupos en los que se integra, del seguimiento de sus comunicaciones, especialmente electr贸nicas, as铆 como la posiblidad de acceder y manejar ingentes cantidades de datos sobre las personas, al punto de permitir la generaci贸n de un perfil sobre las mismas. Se accede y se maneja a informaci贸n que permite conocer sobre las personas m谩s que lo que ellas mismas saben de s铆. De igual modo, las comunicaciones, especialmente a trav茅s de internet, dejan un rastro de datos de tr谩fico de especial inter茅s para las investigaciones policiales, pero tambi茅n un potencial transgresos de nuestra libertad.

A todo ello, no puede desde帽arse la inmensa importancia econ贸mica, empresarial y organizativa que ha adquirido el concreto derecho de protecci贸n de datos personales. Las obligaciones constitucionales y legales que se han generado en los 煤ltimos a帽os adquieren una dimensi贸n econ贸mica impresionante y obligan a la formaci贸n y especializaci贸n en el 谩rea.

As铆 las cosas, se ha dato un gran protagonismo en el conjunto del M谩ster en su especialidad jur铆dica a este m贸dulo de privacidad y seguridad, de datos personales y se ha estructurado en cuatro grandes bloques, con la intenci贸n de ser impartidos por cuatro docentes diversos, especialistas cada uno en la materia, como se expone posteriorment.

Esta asignatura (I) proporciona el acercamiento y nociones b谩sicas para la asignatura impartida por los departamentos de Derecho civil y Administrativo (II).

 

Destrezas a adquirir

-Conocimiento de vocabulario y terminolog铆a b谩sica de la disciplina.

-Comprensi贸n de los conceptos y problemas fundamentales del del Derecho de la seguridad, intimidad y  protecci贸n de datos personales.

-Conocimiento de autores, bibliograf铆a, documentaci贸n...

-Resoluci贸n de problemas jur铆dicos pr谩cticos bajo determinadas condiciones.

-Utilizaci贸n correcta de las fuentes jur铆dicas y de las bases de datos y recursos de internet sobre la disciplina.

-Capacidad de s铆ntesis e interpretaci贸n de la abundante y din谩mica informaci贸n.

-Habilitaci贸n del alumno y del profesor en la docencia aprovechando medios virtuales y flexibilidad en el manejo de las herramientas inform谩ticas y de los recursos de la red.

 

Habilidades sociales

-Capacidad de trabajar utilizando tecnolog铆as de la informaci贸n y de la comunicaci贸n (Correo electr贸nico, participaci贸n en foros de internet, b煤squeda de informaci贸n en red, etc..)

-Habilidades de argumentar desde criterios racionales a la hora de seleccionar el tipo de tecnolog铆a y su uso funcional.

-Capacidad de comunicarse por escrito construyendo escritos comprensibles y organizados.

-Posibilidad de dar respuesta suficiente y pr谩ctica a las exigencias jur铆dicas actuales en la materia en el mundo administrativo y empresarial.

Copyright 2009, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Lorenzo, C. H. (2013, November 06). Introducci贸n a la asignatura. Retrieved November 25, 2017, from OCW de la Universitat de Valencia Web site: http://ocw.uv.es/ciencias-sociales-y-juridicas/seguridad-privacidad-y-proteccion-de-datos-i/introduccion-a-la-asignatura. Esta obra se publica bajo una licencia Reconocimiento -No Comercial-Compartir Igual. Reconocimiento -No Comercial-Compartir Igual