Objetivos

OBJETIVOS GENERALES

Se pretende que el alumno adquiera conocimientos sobre las principales leyes de la Física que controlan algunos de los procesos biológicos.

También se pretende que adquiera habilidades y destrezas, tanto de razonamiento físico, como matemático, para aplicar esos conocimientos en la resolución de problemas de los fenómenos biológicos en cualquiera de sus manifestaciones.

Con ello, se busca que el alumno sea competente en el entendimiento y aplicación de los fundamentos físicos que controlan algunos de los procesos biológicos de mayor interés.

DESTREZAS A ADQUIRIR

•    Sistemas de unidades: aprender las unidades del SI, asignarlas correctamente y trabajar con múltiplos y submúltiplos. Cambio de unidades. Dimensión de una magnitud Física.

•    Principios de biomecánica:

• Familiarizarse con la ley de Hooke y la definición de elasticidad para aplicarla a los diferentes ensayos elásticos. Ejemplos y problemas de cada uno de ellos aplicados a muestras biológicas.
• Entender cuáles son las leyes de escala y cómo se aplican en algunos entornos determinados.
• Conocer los tipos de fluidos y las ecuaciones que los describen, con especial atención al concepto de presión hidrostática.

•    Principios de bioelectromagnetismo:

• Entender el carácter vectorial del campo eléctrico y magnético.
• Conocer algunos de los ámbitos biológicos en los que se dan fenómenos eléctricos.
• Trabajar con circuitos eléctricos de una malla.
• Conceptos básicos de magnetismo.
• Conocer aplicaciones del magnetismo en el ámbito biológico.

•    Movimiento ondulatorio:

• Interpretar la ecuación de las ondas armónicas.
• Identificar las magnitudes características del movimiento ondulatorio.
• Describir la propagación de ondas en medios materiales.
• Analizar los procesos de superposición de ondas.
• Establecer la relación entre Intensidad de una onda acústica y la amplitud de la onda de presión. Expresar la intensidad acústica en la escala decibélica

 
•    Principios de óptica:

• Repasar las leyes de reflexión y refracción y aplicarlas a la formación de imágenes a través de lentes y espejos.
• Estudiar y conocer el ojo humano desde la perspectiva de sistema óptico.
• Estudiar y conocer los instrumentos ópticos elementales (lupa y microscopio) en los cuales se basan la mayor parte de instrumentos más sofisticados.

•    Radiactividad. Interacción de la radiación ionizante con la materia:

• Conocer la estructura del núcleo atómico. Interpretar los conceptos de defecto de masa y energía de enlace.
• Describir el proceso de desintegración radiactiva. Conocer las propiedades de los diferentes tipos de desintegración. Interpretar las magnitudes y unidades de la desintegración radiactiva: actividad, constante radiactiva y periodo de semidesintegración. Describir matemáticamente la evolución temporal de número de núcleos de una muestra radiactiva.
• Conocer aplicaciones de la radiactividad en la datación en arqueología y geología
• Conocer y describir los procesos de interacción de la radiación con la materia. Evaluar y cuantificar la dosis de radiación a partir de las magnitudes dosimétricas