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daily12009-04-29T11:00:24ZFísica II: Óptica geométrica
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El primer contacto con la Óptica se realiza normalmente mediante la Óptica Geométrica, ya que esta se ocupa de las cuestiones relacionadas con la propagación de la luz. Su objetivo es determinar las trayectorias de la energía radiante a través de diferentes medios, o estudiar la disposición de los medios de manera que la propagación se ajuste a determinadas trayectorias. El/la estudiante debe adquirir los conocimientos básicos de Óptica Geométrica que son necesarios para abordar con éxito el estudio de otras materias de la titulación como: Instrumentos Ópticos y Optométricos, Óptica Física, Óptica Oftálmica y Óptica Fisiológica. Han de familiarizarse con el uso teórico-práctico de los principales elementos ópticos así como de los sistemas ópticos. Han de saber manejar con soltura la técnica del trazado de rayos a través de un sistema óptico, al igual que conocer los efectos de la imagen (aberraciones, etc.).eduCommonsZapata Rodríguez, Carlos JavierGarcía Martínez, PascualaEspejosPrismasRefracciónSistemas de lentesSistema ópticoZapata Rodríguez, Carlos JavierGarcía Martínez, PascualaLorenzo Plumed, Pedro José2015-06-17T16:24:35ZCoursetext/plainElectromagnetismo I
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eduCommonsMartínez Tomás, María del CarmenMuñoz Sanjosé, VicentePotencial de campoEcuaciones de MaxwellElectromagnetismoInducción electromagnéticaTeorema de HelmholtzMartínez Tomás, María del CarmenMuñoz Sanjosé, Vicente2015-06-15T08:27:54ZCoursetext/plainInformática
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Se trata de una asignatura considerada de formación básica de 6 créditos ECTS de duración cuatrimestral ubicada en el primer curso, primer cuatrimestre de la titulación por lo que no hay relación con otras materias previas de la titulación pero sí con el resto de materias dado que debe asentar las bases para que el estudiante sea capaz de servirse del ordenador en la resolución de problemas conociendo sus usos potenciales y sus limitaciones.
El objetivo de esta materia consiste en proporcionar al estudiante una formación básica en Informática como herramienta que le permita abordar posteriormente problemas progresivamente más complejos, tanto desde el punto de vista analítico como numérico, y realizar análisis de datos experimentales obtenidos en los diferentes laboratorios de la titulación.
Por tanto, se trata de que el estudiante consiga un conocimiento suficiente del diseño de algoritmos mediante programación estructurada, así como de las estructuras de datos fundamentales.eduCommonsGrimaldo Moreno, FranciscoFuertes Seder, AriadnaArchivosComputadorProgramasInformáticaGrimaldo Moreno, FranciscoFuertes Seder, Ariadna2015-06-15T07:47:07ZCoursetext/htmlRegistro y procesado de imágenes clínicas
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Establecer los principios básicos del proceso fotográfico, incidiendo en las dos etapas fundamentales de obtención de una imagen real y el registro permanente de la misma.
Entender los procesos de digitalización y codificación de una imagen digital.
Estudiar las estrategias para manipular imágenes clínicas con la finalidad de facilitar su interpretación.
Dominar las técnicas y herramientas básicas de manejo y estudio de imágenes clínicas mediante software comercial.eduCommonsGarcía Martínez, PascualaPons Martí, AmparoImágenes clínicas optométricasTratamiento de imágenesImagen digitalFotografía digitalÓptica fotográficaGarcía Martínez, PascualaPons Martí, Amparo2015-06-16T06:58:36ZCoursetext/htmlMedio Ambiente y Sostenibilidad
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La asignatura Medio Ambiente y Sostenibilidad tiene como objetivo general que los estudiantes adquieran una visión global de la contaminación ambiental atendiendo a sus orígenes y problemática, así como de los principios de la sostenibilidad y de las tecnologías medioambientales y su aplicación.
Con esta asignatura se pretende que los estudiantes tomen conciencia de los problemas medioambientales, en particular de los derivados de las actividades industriales, y conozcan las estrategias y formas de abordar la solución a dichos problemas desde la perspectiva de los principios del desarrollo sostenible, de la prevención de la contaminación, o, en última instancia, desde la aplicación de tecnologías correctivas. Se pretende, asimismo, poner de manifiesto la responsabilidad del ingeniero en los aspectos medioambientales derivados del diseño, fabricación y uso de productos.
eduCommonsMarzal Doménech, PaulaGabaldón García, CarmenÁlvarez Hornos, Francisco JavierBorrás Falomir, Luissostenibilidadcontaminación ambientaltecnologías ambientalesMarzal Doménech, PaulaGabaldón García, CarmenÁlvarez Hornos, Francisco JavierBorrás Falomir, Luis2015-06-15T10:44:07ZCoursetext/htmlFísica
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La Física es una ciencia que tiene por objeto el estudio de las propiedades de la materia y sus interacciones, por lo cual permite conocer la base de muchos procesos biológicos y de algunas de las más avanzadas técnicas de medida. Este curso pretende una iniciación en aquellos conceptos de la Física que puede necesitar un biológo/a en el desarrollo de su vida profesional.eduCommonsMartínez Tomás, María del CarmenBiologíaFísicaInteracciones físicasBiofísicaProcesos biológicosRoldán García, ClodoaldoGarro Martínez, Nuria2015-06-01T09:45:16ZCoursetext/html Redes Neuronales
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eduCommonsSerrano López, Antonio JoséSoria Olivas, EmilioMartín Guerrero, José DavidSoft computingRedes neuronalesInteligencia artificialAprendizaje máquinaSistemas expertos2015-06-15T08:31:41ZCoursetext/htmlFundamentos físicos de la informática
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eduCommonsMartínez Tomás, María del Carmencircuitos eléctricosdispositivos electrónicossemiconductorespuertas lógicascampo electromagnético2015-06-01T09:33:46ZCoursetext/htmlQuímica Física avanzada
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La asignatura Química Física Avanzada es una asignatura troncal de carácter anual. En el plan de estudios actualmente en vigor consta de un total de 9.0 créditos ECTS.eduCommonsTuñón García, IgnacioGómez, ClaraOrtiz, EnriqueSalvador, IsidroPascual Ahuir, Juan LuisSistemas expertosMedicina basada en la evidenciaInteligencia artificialBioestadísticaMinería de datosLópez Ortega, Anna2015-05-27T06:23:29ZCoursetext/htmlAnálisis industrial
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eduCommonsHerráez Hernández, RosaMaurí Aucejo, AdelaAnálisis industrialHigiene industrialAnálisis cualitativo y cuantitativoIndustria AgroalimentariaQuímica analíticaRuiz Castell, Júlia2015-05-27T06:45:31ZCoursetext/htmlIntroducción a la investigación biológica
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eduCommonsRamo Romero, José Juan delNúñez de Murga, JavierNúñez de Murga, ManuelPertusa Grau, JoséRecursos informáticosFuentes bibliográficasInformación científicaInglés científicoTecnologías de la Información y la ComunicaciónTextos científicosSoler Julve, Inés2015-05-27T06:26:51ZCoursetext/html12895 - Laboratorio Química-Física I
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La asignatura Laboratorio de Química Física I es una asignatura troncal de primer ciclo para ser impartida en el segundo curso de la Licenciatura en Química.
Con esta asignatura se pretende que el alumno adquiera destreza en el trabajo de laboratorio, en general, y en particular en el laboratorio de Química Física mediante la realización de experiencias que hacen uso de las técnicas básicas más usuales en un laboratorio de Química Física.
eduCommonsGonzález Luque, María RemediosGómez Clari, ClaraViruela Martín, RafaelQuímica-FísicaLaboratorioExperimentacionPrácticas2015-05-26T10:44:17ZCoursetext/htmlUV000814.jpg
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eduCommons2009-05-15T07:29:47ZImageimage/jpegTeoría de sistemas
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Conceptos fundamentales de la Teoría general de sistemas. Nociones básicas de estadística. Modelos cibernéticos. Sistemas caóticos.
Asignatura optativa de Ciencias Ambientales. Primer ciclo. Segundo curso. Cuatrimestral: 6 créditos.eduCommonsPla López, RafaelMatemática AplicadaCaosSistemasSimulaciónOptimización2015-06-01T09:37:46ZCoursetext/htmlMétodos numéricos para ingeniería química
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eduCommonsPla López, RafaelIngeniería QuímicaMatemática AplicadaAproximaciónintegracióninterpolación2015-06-15T07:10:49ZCoursetext/html