Como es sabido, de acuerdo con la normativa de regulación de la oferta para la obtención de libre elección de la Universitat de  València (AJGUV 1999/312, de 21 de diciembre de 1999), las asignaturas específicas de libre elección únicamente pueden calificarse con APTO, SUSPENSO o NO PRESENTADO.
Los criterios de evaluación quedan vinculados con la misma naturaleza virtual de la asignatura y su propio desarrollo.
Como elementos valorativos se tendrán en cuenta los siguientes factores:

a) Participación en la clase y en el curso: controlada por el docente y valorada no sólo cuantitativamente sino cualitativamente. Foros, correo, propuestas, etc. La participación, dedicación y entrega en el curso podrá valorarse en virtud de la realización de actividades para contribuir a la buena marcha colectiva del curso solicitados por parte del docente del mismo. La participación en los chats (síncronos) no es obligatoria. La participación mínima en los foros sí que es obligatoria. La calidad y cantidad de participaciones en los foros temáticos puede conllevar la exención de la realización de uno de los cuestionarios del curso, siempre en los términos señalados por el docente.
b) Cumplimentación de formularios a lo largo del desarrollo del curso. De forma adecuada a la impartición de los distintos bloques temáticos, a partir de los materiales se podrán cumplimentar unao formularios para que a la vista de la documentación los complemente de forma correcta y los remita en la forma y tiempos fijados. Estas pruebas serán determinantes para la obtención de la calificación de apto. Son cuatro cuestionarios y la exención de la realización de los mismo únicamente puede darse en razón de la conformidad expresa por el docente, en razón de la realización de las otras actividades del curso.
c) Realización de pequeños trabajos –prácticas voluntarias sobre el contenido del curso-. Sin perjuicio de las otras actividades, de forma puntual y siempre bajo conocimiento del tema elegido con el docente, será posible la realización de breves trabajos sobre materias específicas especialmente para su propia exposición en la clase (análisis de normativa, jurisprudencia, condiciones de privacidad de recursos de internet, información sectorial, etc.) Estos trabajos pueden contribuir en casos particulares a la obtención del “apto” en la asignatura. En ningún caso se aceptarán trabajos no convenidos previamente con el docente.
d) Contribución a la mejora del mismo sistema docente. Prácticas cooperativas con el docente del curso y el resto del alumnado para la mejora del curso y futuras ediciones. La participación en el curso podrá ser un elemento más a la hora de eximir de la obligatoriedad de uno de los cuatro cuestionarios del curso.
El seguimiento del curso a distancia requiere de la participación continua según las instrucciones del curso. Es por ello que debe seguirse la secuencia temporal del mismo sin que sea posible, salvo en supuestos muy excepcionales, seguir vías alternativas para aprobar la asignatura. Asimismo cabe señalar que el curso se desarrolla en el primer semestre.