Evaluación

 

 Modalidad presencial. Evaluación continuada.

 

El resultado de la evaluación procederá tanto del examen final como de los ejercicios y actividades prácticas que se realicen. Se valorará positivamente la participación activa en clase y la discusión razonada sobre los contenidos del programa a lo largo del cuatrimestre.

 

a)      El 20% de la nota corresponderá a las actividades prácticas que se realizarán presencialmente en el aula. Algunas de estas actividades serán orales, otros escritas; a veces habrá que hacerlas individualmente, a veces en equipo.

 

b)      El 40% de la nota se divide, a partes iguales, entre el trabajo individual y el trabajo de grupo (véase Guía docente). En términos generales, los criterios para su valoración serán los siguientes: adecuada presentación formal; capacidad de síntesis; coherencia analítica; pertinencia de los materiales y de los datos empleados; aportaciones críticas y reflexivas planteadas. Además, en caso de las actividades prácticas en equipo se valorará la aptitud para resolver de forma cooperativa los retos a los que se ha enfrentado el grupo durante su realización.

 

c)      El examen supondrá el 40% de la calificación final. Constará de preguntas breves y otras más extensas donde poder elaborar aportaciones reflexivas. Con esta prueba se pretende valorar el nivel de sistematización de los conocimientos, teniendo en cuenta la capacidad de análisis e interpretación acerca de las diferentes dimensiones y contenidos trabajados en la asignatura. Los criterios generales para la corrección de las respuestas serán: adecuación a las preguntas planteadas, apropiada presentación formal, claridad en la exposición y coherencia analítica.

 

Sólo se podrá aprobar la asignatura con una nota en el examen equivalente o superior a 5. Los y las estudiantes que no obtengan el aprobado de la asignatura en la 1ª convocatoria, podrán presentarse a la 2ª siguiendo también estos criterios. En la 2ª convocatoria no hará falta repetir las actividades prácticas ya realizadas a lo largo del cuatrimestre.  

 

 

Las personas matriculadas que no puedan o no quieran seguir esta dinámica de aprendizaje y evaluación podrán examinarse de la asignatura al final del cuatrimestre mediante un único examen final escrito. Esta prueba, que combinará preguntas conceptuales y de desarrollo con otras de carácter práctico, estará dirigida a valorar el nivel de sistematización de los contenidos y el de la destreza a la hora de realizar análisis empíricos vinculados a los procesos de estratificación. La nota conseguida en este examen será la que constará en la calificación final.

 

Los/as estudiantes interesados en esta forma de evaluación, deberán comunicarlo al profesor al principio del curso.

 

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