La especial naturaleza de la disciplina y el amplísimo volumen de textos legales –de origen y naturaleza diversa- que conforman el modelo español de Derecho internacional privado exige un esfuerzo máximo por parte del profesor y de los alumnos.
    
a) CLASES TEÓRICAS.

     Con relación a las clases teóricas, el profesor intentará dinamizar al máximo las mismas. En este sentido, las explicaciones docentes se salpicarán de supuestos prácticos, análisis jurisprudenciales y doctrinales...
      Correlativamente, se exigirá una actitud activa por parte del alumno. Ello supone, como mínimo, preparar los casos y realizar las tareas que puedan ser entregados en clases, asistir a éstas con los medios adecuados para obtener el máximo rendimiento (legislación de Derecho internacional privado, manual de referencia) y participar en los debates susceptibles de generarse en la misma.

b) CLASES PRÁCTICAS.

      El objetivo de las clases prácticas es permitir al alumno contrastar en la realidad los conocimientos teóricos adquiridos. El contenido de las concretas prácticas a desarrollar y la dinámica de desarrollo de las clases será ofrecido por el profesor con antelación suficiente al inicio de las mismas.
      Se insiste, una vez más, en la absoluta necesidad de asistir a las clases, tanto teóricas como prácticas, con los materiales adecuados para obtener el máximo aprovechamiento de las mismas. Asimismo, resulta imprescindible la participación activa de los alumnos en la resolución de los supuestos prácticos. Valorándose especialmente la intervención en la resolución de los mismos.

c) AULA VIRTUAL

     La comunicación profesor/alumno es esencial para el desarrollo del curso, siendo el aula virtual junto con el correo electrónico los cauces de comunicación utilizados tanto para el suministro de materiales varios por parte del profesor, como para la entrega de los diferentes trabajos que deba realizar el alumno.

* La impartición de esta asignatura se encuadra en el marco del proyecto de innovación educativa “Grupo de innovación docente para la adaptación del actual ‘segundo ciclo’ a las materias del grado de Derecho EEES” financiado por el Vicerrectorado de Convergencia Europea y calidad de la Universitat de València.